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　　在被球迷戏称“醋都”与“酒都”绿茵对决的宿迁队VS镇江队的比赛中，门将陆天宇雨中上演极限扑救。

　　“前场美如画，后场陆天宇！”赛事解说员不吝赞美。“钢铁门神”“地表最强守门员”……众多球迷为陆天宇送上了各种亲切的称号。

　　“嘟…嘟…”一声声清脆哨响，在三棵树小学的足球场上，陆天宇和队友陈冠宇正带着学生们进行绕桩、颠球等练习。

　　在本届“苏超”比赛宿迁队中，有6名队员来自三棵树小学。10年前，他们在这里开启了追梦之路；10年后，他们以宿迁队主力的身份征战省级联赛。

　　2013年起步时，三棵树小学面临着“三无”困境：无场地、无师资、无认同。孩子穿着帆布鞋颠球，教师用石灰在地上画出训练场线，专业教练难寻，课程体系更是一片空白。

　　面对重重困难，学校以创新构建“健康之树”育人体系破局：邀请原江苏省足球队退役球员牛小龙等专业教练驻校指导，打造“体育课+大课间+课外活动”三位一体模式，硬是在空白中培育出足球土壤。

　　如今，足球已成为学校流动的文化符号：班班有球队，周周有比赛，每个娃都是足球小将。

　　课间操融入足球元素，“足球小将成长档案”跟踪记录每个孩子的运动轨迹，校队的足迹遍布省内外赛场，取得了令人瞩目的成绩。

　　更令人欣喜的是“冠军回流”现象——从这里走出的优秀队员们，像陆天宇一样带着奖杯与经验重返母校执教，形成“冠军”教“冠军”的传承闭环。

　　“是学校的培养，让我从一个热爱足球的孩子成长为能够在赛场上拼搏的球员。”陆天宇说，现在能重返母校担任足球教练，他将把这份热爱传递给更多的孩子。

　　实施足球特长生贯通培养计划，让足球特长生能够在学业和足球梦想的道路上双向发展；

　　足球10分钟”课间模块，让孩子们在课间十分钟也能来一场紧张刺激的“迷你对抗”，实现了学业与训练的动态平衡。

　　6月6日下午，烈日当空，操场上多个班级正有序开展足球课程，孩子们在球场上尽情奔跑。学生姚澜兴奋地说：“我们每周有三到四节足球课，这是我最期待的。”

　　此时，宿迁队球员高驰利用比赛间隙回到母校指导学弟学妹踢球。“这里是我足球梦想的起点，没有母校的启蒙和培养，就没有今天的我。我希望把自己的经验和技术分享给他们，相信这些孩子的未来会更好。”高驰说。

　　暂列“苏超”射手榜首位的高驰，正是从这里走出的足球新星。大兴中心小学党支部书记、校长王强高兴地说：“我们全校师生都为他感到骄傲。”

　　2013年，该校确立“快乐足球，快乐童年”理念，构建起以校园足球为纽带，融合学科教学、艺术教育、科技创新的立体化育人体系。

　　“我们是全国青少年校园足球特色学校，建立了从幼儿园到小学的完整青训体系。”王强介绍，学校的足球教学从幼儿园阶段便开始启蒙，待孩子们升入一年级，学校会选拔出一批天赋出众、热爱足球的学生，对他们开展专项足球训练，组织参加市、区各类足球赛事。

　　2014年前后，大兴中心小学的球队开始“起飞”，几乎每次市长杯都能取得佳绩，四支队伍包揽冠亚军成为常态，学校足球队稳居全市第一梯队。代表宿迁市参加每年的“省长杯”时，获得前五的成绩也是“家常便饭”了。

　　2019年，学校足球队在“学转英超”全国比赛中过关斩将，一举夺冠，受英国大使馆邀请赴英国观看英超联赛并与球员交流，这段经历无疑在孩子们心中播下了更远的梦想种子。

　　12年来，从大兴中心小学走出的足球人才辈出，不仅培养了苏超赛场上的18名球员，还走出了近40名国家级运动员。

　　宿迁校园足球的“出圈”，得益于宿迁全国足球特色幼儿园21所、全国足球特色幼儿园示范园9所、全国青少年校园足球特色学校148所，宿豫区建成全国青少年校园足球“满天星”训练营和全国青少年校园足球试点县（区）。在师资培养方面，近五年，全市共培育专业足球教练员159名。